情景虚拟在中学历史教学上的应用探索

• 作者: 常红丽
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 虚拟法 应用 历史情境 历史教育 历史知识 教学模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2825字
• 语种: 中文

摘要

经历了一段时间的课改后，中学历史教育从业者也从一开始的困惑、彷徨到现在的接受与适应，逐渐改变了“历史知识带有过去性，很难‘体验’”的看法，提出了许多感知历史的新的教学方法与教学模式，其中就有情境虚拟法。情境虚拟法就是通过复现、模拟等方式创设历史情境，跨越时空，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常红丽		1	1	1.0	1.0