运用体育教学 促进留守儿童健康成长

• 作者: 詹焰平 陈斌
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 留守儿童 心理特征 健康成长
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G478
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.15.019

摘要

留守儿童是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。是农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊社会群体。大多数留守儿童与爷爷奶奶或外公外婆一起生活．也有一部分留守儿童与其他亲戚一起生活。随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童人数越来越多。由于长期与父母分开．缺少父母的关心呵护．缺乏必要的家庭教育及监督管理．致使许多留守儿童在情感、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹焰平		25	13	2.0	2.0
2	陈斌		2	2	1.0	1.0