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摘要:
兴趣是学习最好的老师,成功的教学不应该是灌输式的学习,更不应该是强制性的,而是学生主动参与,积极地自主学习。在信息高速发展的今天,如果我们在课堂上还是一味地跟学生吹胡子瞪眼睛,这种教学方法显然已经过时。在全面推进新课改发展的同时,如何激发和培养学生的学习兴趣,是每个教育工作者关注的问题。本文是笔者根据自己多年的数学教学经验总结的一些探索,分享出来和大家共勉。
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文献信息
篇名 浅谈培养小学数学的学习兴趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学习兴趣 小学数学 培养 学生主动参与 教学经验总结 教育工作者 自主学习 教学方
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G442
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
小学数学
培养
学生主动参与
教学经验总结
教育工作者
自主学习
教学方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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