小学英语情趣教学策略研究

• 作者: 陶珍
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 关键词: 情趣教学 小学 英语学习
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 10
• 分类号: G4
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存.只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果.因此,小学英语进行“情趣教学”,可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,这样,对教学是不无裨益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶珍		1	3	1.0	1.0