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摘要:
中职生大多处于身心快速成长的青春期,作为一个特殊群体,他们普遍存在一些心理问题.中职生教育管理必须认真研究学生身心发展的特点及规律,通过构建良好的工作机制、打造得力的工作队伍、营造有利于学生成长的环境、学校教育与家庭教育有机结合,才能不断提高管理成效.
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文献信息
篇名 浅谈中职生心理健康教育——以襄樊职业技术学院中职学生教育管理为例
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 中职教育 中职生 心理健康教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育学与心理学
研究方向 页码范围 135-137
页数 分类号 G441
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2012.04.135
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 襄樊职业技术学院中专部 2 6 1.0 2.0
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中职教育
中职生
心理健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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14
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8930
论文1v1指导