外源性孕酮对去势大鼠学习记忆的影响

• 作者: 方马荣 王静 胡志英
• 来源期刊: 医学研究杂志
• 关键词: 孕酮 学习与记忆 Morris水迷宫
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 165-168,165
• 页数: 5页
• 字数: 4410字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究外源性孕酮对去势大鼠的学习记忆能力的影响.方法 3月龄及5月龄健康雌性SD大鼠各60只.每年龄组随机为6组:正常组、卵切组、卵切+孕酮组、卵切+芝麻油组、假手术+孕酮组及假手术+芝麻油组.孕酮组皮下注射孕酮20mg/kg、芝麻油组皮下注射等体积的无菌芝麻油；以后每7天给药1次,共4次.给药3周后采用Morris水迷宫进行学习记忆能力检测.结果 3月龄青年大鼠卵巢切除去势后逃避潜伏期明显延长(P＜0.01)、平台次数明显减少(P＜0.01),外源性孕酮能使逃避学习成绩明显提高(P＜0.01)、使记忆能力稍有改善(P＜0.05)；5月龄成年大鼠卵巢切除去势后逃避潜伏期延长(P＜0.05)、平台次数明显减少(P＜0.01),但外源性孕酮对逃避潜伏期及平台次数均无改善(P＞0.05).结论 卵巢切除去势会引起青年和成年雌性大鼠的学习记忆能力下降；外源性孕酮能改善青年去势大鼠的学习记忆障碍,但不能提高成年去势大鼠的认知能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	浙江大学医学院	72	979	16.0	29.0
2	方马荣	浙江大学医学院	33	230	10.0	14.0
3	胡志英	浙江省中西医结合医院妇产科	7	57	3.0	7.0