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摘要:
在大力提倡素质教育,倡导自主、合作、探究的今天,作业设计除了考虑必要的基础知识巩固、加强学生思维能力、收集处理信息的能力、解决问题的能力等综合能力的训练之外,还应给学生搭建展现的平台.让学生在作业中找到学习的乐趣,感受成功的喜悦。下面本人结合自己的教学实际,谈几点粗浅看法.
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技术要求
搭建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作业设计应给学生搭建展现的平台
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 作业设计 学生 解决问题的能力 思维能力 素质教育 知识巩固 处理信息 综合能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G622.46
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宜和 2 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
学生
解决问题的能力
思维能力
素质教育
知识巩固
处理信息
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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