论涉外法律人才培养：目标、路径和教学模式

• 作者: 石佑启 韩永红
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 社会科学
• 关键词: 法学教育 涉外法律人才培养 法学双语教学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教育法制
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: C969
• 字数: 7278字
• 语种: 中文

摘要

为了满足处理国际性法律事务和参与国际竞争与合作的需要,我国法学教育应培养一批具备跨文化交际能力、广博的法律专业知识、较强的法律实践能力、良好的法律职业伦理和开放性知识结构的涉外法律人才。社会实践需求和现实的制约性因素决定了现阶段我国培养涉外法律人才的主要的路径是法学双语教学。法学双语教学应定位为一种精英化教学模式,其课程体系设计亦应基于此种定位,这是由我国法学双语教学的目标和法学人才需求的分层化所决定的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石佑启		64	385	13.0	16.0
2	韩永红		36	186	8.0	12.0