理念优化、模式创新与师资夯实：卓越法治人才培养的路径研究

• 作者: 张显伟 谢承烜
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 卓越法律人才 卓越法治人才 培养理念 培养模式 师资队伍
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 法学
• 页码范围: 91-99
• 页数: 8页
• 分类号: DF0G05,G520
• 语种: 中文
• DOI: 10.16601/j.cnki.issn2096G7349.2021.03.008

摘要

“卓越法律人才”与“卓越法治人才”表面上只有一字之差，但反映了时代变化和国家法治建设对法律职业人才培养要求的转变。中国高校的法学教育在卓越法律人才培养方面积累了一定经验，为卓越法治人才培养目标的实现积累了经验，奠定了基础。但对照卓越法治人才标准，现行的培养理念、培养模式和培养能力等还不能完全满足卓越法治人才培养目标的要求。中国高校法学教育亟待优化培养理念、创新培养模式、加强师资队伍建设，以助力新时代卓越法治人才培养，为中国特色社会主义法治建设提供智力支持。