浅谈数学概念的生成方法

• 作者: 顾永秀
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学概念 生成方法 教学质量 数学知识 引入方法 学习方式
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

数学概念是数学知识的基础，抓好数学概念的教学，是提高数学教学质量的关键．抽象数学概念的教学，要关注概念的实际背景与形成过程，帮助学生克服机械记忆概念的学习方式．本文就数学概念的引入方法进行论述．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾永秀		10	0	0.0	0.0