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摘要:
中职学校升格为高职院校后,班主任转变为辅导员,这不仅指身份的改变,更多的是辅导员工作的对象、内容都发生了巨大的变化,辅导员必须适应这一变化,要通过加强班级文化建设,在班风建设、学风建设、班级舆论的培养、班级良好人际关系营造以及班级活动开展等方面下大功夫,以不断增强学校德育工作的实效性,提高学生职业素质和社会适应能力。
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文献信息
篇名 浅谈高职院校辅导员在班级文化建设中的作用——以滁州城市职业学院为例
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 高职院校辅导员 重视 班级文化建设
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G711
字数 3388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2012.03.025
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校辅导员
重视
班级文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
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