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摘要:
我们党历来重视马克思主义政治观教育,并在长期的马克思主义政治观教育中积累了丰富的经验。新时期,坚持、运用和创新我们党在马克思主义政治观教育中形成的"四个结合",对于增强当代马克思主义政治观教育的科学性和实效性,具有重要的理论意义和实践价值。
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文献信息
篇名 坚持和运用马克思主义政治观教育方法的“四个结合”
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 马克思主义 政治观教育 基本方法 四个结合
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国安 36 149 7.0 12.0
2 乔多 10 21 1.0 4.0
3 屈宸羽 8 38 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (13)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义
政治观教育
基本方法
四个结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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