高中英语阅读课的探索与反思——人教版英语Book 8 Unit 2案例剖析

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读课 任务 情景教学 阅读策略 反思
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 2011高中获奖论文选登
• 页码范围: 47-48,封3-封4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

笔者在教学实践中采用“创设任务情景、完成任务活动”的创新任务型教学模式,课前认真准备教材、学生及施教方法;课堂中探索文本背景的激活、阅读策略的分解以及实施任务的情景创设的有效途径;课后反思目标的达成度及课堂任务实施的策略等.通过这样的教学,学生的主体性得到充分发挥,成了学习的主人,其语言表达能力、判断思维能力以及情感意识都得到了提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		21	83	4.0	8.0