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摘要:
根据多年的教学实践探索,在不同班级的教学中,大胆尝试多种教学方法,以求能充分调动学生学习语文的积极性,培养他们学语文的兴趣,使学生乐学语文,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 关于在中学语文课堂教学中培养学生学习兴趣的理性思考与实践
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 中学语文 课堂教学 培养 学生学习兴趣 理性思考与实践
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课堂与教学改革
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
课堂教学
培养
学生学习兴趣
理性思考与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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