中学语文课堂有效性教学的点滴思考

• 作者: 李林强
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 民主和谐 教学环境 反馈信息
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 62
• 分类号: G633
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是课改的一大追求,是我们语文教学的永恒话题.针对当前语文课堂教学的怪象:教师教得很苦,学生觉得很累,然而学生却没有得到应有的发展.笔者从创建民主和谐的教学环境、有效处理反馈信息两个角度谈点自己的思考.愿我们一线的语文教师去实践、思辨、提升,使之成为现实.