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摘要:
高等音乐学府一方面要遵循现代教育管理的一般规律和体制机制设置操作,因此在教育管理和教学理念指导是呈现出科学主义和结构主义倾向的,然而另一方面又必须面对音乐作为一门启迪人类精神与生命体验的艺术所独有的情感意识。而在教育体制改革和新课程精神的指导下,一场教育理念的回归运动掀起了。在这样的背景下,本文重点探讨高等音乐教育如何贯彻生命意识与人文精神在教学中的实现和发挥
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综合素质
考试内容
评分标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生命与精神——高等音乐教育的使命及其构建
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高等音乐教育 生命意识 人文精神 构建
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G40-02
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵岩 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等音乐教育
生命意识
人文精神
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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