问题导向在计算机课程中的应用研究

• 作者: 宋丹 情沙 薛娟 贺灿卫
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向 计算机课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2012.05.022

摘要

基于现代信息技术的互动平台上使用问题导向式教学方法，以问题为导向，明确学生的学习目的和学习任务，使学生集中注意力，提高学习兴趣．此外，在教学中分层次的提出问题，由易到难，可以驱使学生在各个教学环节q-积极思考，掌握和理解知识点．最后，在系统性实训中分阶段提出问题和任务，驱使学生完成阶段性问题的同时，激发学习兴趣、提高自信，从而取得更好的学习效果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺灿卫	湖南财政经济学院信息管理系	10	32	3.0	5.0
2	宋丹	湖南财政经济学院信息管理系	20	123	5.0	10.0
3	薛娟	湖南财政经济学院信息管理系	4	5	1.0	2.0
4	情沙	湖南财政经济学院信息管理系	1	0	0.0	0.0