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摘要:
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浅谈八年级数学教学的"兴趣化"研究
初中数学
兴趣教学
策略分析
浅析八年级数学教学中学生主体地位的体现
八年级数学
学生主体地位
多媒体教学
八年级数学学习方法浅析
八年级数学
不同之处
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在八年级数学的因式分解教学中启发式教学的应用
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 数学
关键词 中学数学教学 启发式教学 因式分解 应用 学习过程 学生参与 教学方式 系统化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 O151.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申孝龙 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
启发式教学
因式分解
应用
学习过程
学生参与
教学方式
系统化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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