例谈启发式教学法在小学中高年级数学教学中的运用

• 作者: 许小娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 启发式教学法 小学中高年级 数学教学 有效运用
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在启发式教学法中,教师自始至终处于主导地位,学生一如既往处在主体地位,教师启发学生积极主动地探究知识,启发学生灵活自如地运用知识,启发学生循序渐进地发展核心素养等.在理论联系实际的基础上,围绕"用形象化的教学情景启发、用趣味化的相关问题启发以及用生活化的实践活动启发"等方面,例谈启发式教学法在小学中高年级数学教学中的有效运用.