在语文教学中应渗透书法教学

• 作者: 王海岩
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 书法教学 语文教学 写作能力 教学培养 书写能力 教学思路 硬笔书法 书法水平
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.04.096

摘要

中学要求语文教学培养学生要具备一定的“写作能力”，它应该包括学生的“书写能力”。硬笔书法教学思路是先普级后提高，普级抓基础，提高出成绩；教师队伍的书法素质和学生的书法水平同步进行，才能达到真正的“师生共写，教学相长”的境界。