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学科文化:物理课程的学科结构体系及其方法论探讨
学科文化:物理课程的学科结构体系及其方法论探讨
作者:
朱铉雄
王向晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科文化
物理课程
学科结构
复杂性思维方法
摘要:
“文化”是当今社会出现频率很高的一个词汇。一个社会的先进主流文化主要由人文文化和科学文化两大部分组成。人文文化反映了人们的世界观、人生观和价值观,主要体现在文学、艺术、哲学等领域。科学文化是科学的文化形态,主要包含科学知识、科学思想方法和科学精神几个方面。
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文献信息
篇名
学科文化:物理课程的学科结构体系及其方法论探讨
来源期刊
科学
学科
工学
关键词
学科文化
物理课程
学科结构
复杂性思维方法
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
论坛
研究方向
页码范围
23-27
页数
5页
分类号
TU973
字数
8034字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱铉雄
华东师范大学物理系
3
5
2.0
2.0
2
王向晖
华东师范大学物理系
29
85
6.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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物理课程
学科结构
复杂性思维方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学(上海)
主办单位:
上海科学技术出版社
出版周期:
双月刊
ISSN:
0368-6396
CN:
31-1385/N
开本:
出版地:
上海钦州南路71号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
11
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