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小学数学中学生在主动探究中激发生成——《认识长方形和正方形》一课赏析
小学数学中学生在主动探究中激发生成——《认识长方形和正方形》一课赏析
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摘要：
推荐文章
小学数学“长方形面积计算”的教学探讨
长方形
面积计算
教学探讨
内容
捕捉情感体验引发探究兴趣 ——苏教版三上"长方形和正方形"教学的实践
情感体验
探究兴趣
寓教于乐
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 小学数学中学生在主动探究中激发生成——《认识长方形和正方形》一课赏析 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：高中生数学辅导 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 正方形 长方形 中学生 赏析 课堂总结 教师 活动形式 生成 主动探究 老师 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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正方形
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期刊影响力
数学大世界：高中生数学辅导
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
CN 22-1253/O1
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2211
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3
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