作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革的背景下,减轻学生的课业负担,提高教学质量,成为课堂教学的必然趋势.初中化学课堂教学,必须以效率和质量为中心,发展学生思维,培养学生自学能力,提高实验兴趣与解决问题的能力.以下我从提升学生的学习化学的兴趣、加强化学学法指导和强化初中化学实验教学三个方面,谈谈在新课改背景下初中化学课程的教学.
推荐文章
试析新课改背景下的初中化学教学
新课改
初中化学
教学策略
新课改下初中化学教学的新思考
新课改
初中化学教育
新思考
浅析新课改背景下对初中化学实验教学的改革与创新
新课改
初中化学
实验教学
改革创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 再谈新课改背景下的初中化学教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中化学 课堂教学 新课程
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘照军 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课堂教学
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导