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摘要:
兴趣是最好的老师,但是如何提高学生的学习兴趣是很多老师苦苦思索的问题,本文从巧设悬念,收集利用新闻事实,活用地理地图,利用乡土地理资料等四个方面提出了笔者的从教经验.
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篇名 一节示范课给我的启示——激发学生的学习兴趣
来源期刊 文史月刊 学科
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年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197
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字数 4452字 语种 中文
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文史月刊
月刊
1671-0746
14-1285/K
大16开
山西省太原市
22-196
1961
chi
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3448
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