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摘要:
国学教育越来越受到重视,但目前国学师资非常缺乏,需要用国学视频在一定程度上来缓解这一现状。为了弄清怎样设计国学视频,本调查选取了古诗词《声声慢》的四种类型的视频,从视频感知、视频特征、辅助学习、学习难度四个方面进行了有针对性的调查,为国学教学视频的设计和制作带来了一些有益的启示。
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文献信息
篇名 小学生国学教学视频调查报告
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 国学教学视频 调查报告
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 探索研究
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 TP391.41
字数 4455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.07.006
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研究主题发展历程
节点文献
国学教学视频
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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