教材处理——求变求新

• 作者: 杨金锋
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、变文体所谓“变文体”,就是以中心为依据,以提高理解力为目的,变化文本的文体,前后勾连,对教材进行大胆整合.如董一菲老师的课例《迢迢牵牛星》.在学生基本上理解诗歌的主旨,与秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》做过比较后,董老师引进泰戈尔的一首耳熟能详的诗——《世界上最远的距离》.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金锋		2	0	0.0	0.0