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摘要:
远程教育的学员个体特征差异极大,如何有效地实施英语教学,教师的能力是非常关键的.本文通过分析在远程教育模式下,英语教学方面普遍存在的问题,提出了英语教师在远程教育中应具备的教学素质,并给出相应的师资培养建议.
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文献信息
篇名 浅谈现代远程教育英语教师的教学素质
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 远程教育 教师素质 师资培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 职教探索
研究方向 页码范围 25-28
页数 分类号 G434
字数 3457字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟雪 桂林电子科技大学外国语学院 8 30 3.0 5.0
2 岑斯 深圳广播电视大学外语系 7 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
教师素质
师资培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
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2141
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