亚太地区基础教育PPP的运行机制探析

• 作者: 原青林 王艳玲
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: PPP项目 基础教育 亚太地区 运行机制 公私合作伙伴关系 非政府组织 教育质量 制度架构
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在当前的基础教育服务经营中，非政府组织经营者发挥着不可低估的作用，成为扩大受教育机会和提高教育质量的一项重要资源。在亚太地区的众多国家里，各种不同的非政府经营者都可以满足教育的需要。但成功的公私合作伙伴关系（PPP）需要精心设计和认真执行。因此政府应当转变角色，出台授权性的政策架构，扶持私营部门成长壮大，推动PPP项目提高教育服务的质量，最终实现全民教育的目标。 基础教育制度架构中存在的问题

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳玲	广东肇庆学院．美术学院	3	19	2.0	3.0
2	原青林		1	0	0.0	0.0