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摘要:
基础教育课程改革推行以来.部分学校和教师对课程改革工作有了倦怠之感.认为课程改革就那么回事,天天讲、时时抓.费时费力。不如省出时间在提高教学质量上下功夫.才能立竿见影。殊不知.教研教改是“根”,是“因”。教学质量是“本”,
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文献信息
篇名 教研教改 立校之本
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 教改 教研 基础教育课程改革 课程改革工作 教学质量 “根” “因” “本”
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 管理天地
研究方向 页码范围 41-41,45
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1832字 语种 中文
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1 杨雪琴 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教改
教研
基础教育课程改革
课程改革工作
教学质量
“根”
“因”
“本”
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期刊影响力
陕西教育(综合)
月刊
chi
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5113
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