从列表人手确定总数

• 作者: 黄细把
• 来源期刊: 中学生数理化：七年级数学（人教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 事半功倍 图形 代数式 规律 中考
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62
• 字数: 449字
• 语种: 中文

摘要

近几年中考中，经常出现一类按相同的规律进行操作．要求我们确定与第n个图形有关的总数问题．解答此类题。有时从列表入手．将前几个图形有关的总数按相同的方式，用含图形标号的代数式表示．这样，可将其中隐含的规律找出来，收到事半功倍的效果．