网络教学模式支撑平台的设计研究

• 作者: 金浩
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 教学模式 平台
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 185-186
• 分类号: G4
• 字数: 3270字
• 语种: 中文

摘要

网络课程作为网络教育资源的核心,是网络学习内容的载体与网络学习活动开展的环境,为提高网络教学质量提供保障.在现有的网络课程的设计中,只注重教学资源建设的现状导致了目前“网络课程”偏离“课程”本质问题的出现.本研究所设计开发的网络课程平台,依据相关的课程理论,结合关于信息化教学模式较为成熟的研究,将教学活动纳入到网络课程的建设中,并以教学模式为数学活动的载体,设计完成网络教学模式支撑平台,以期为网络课程的建设研究做出一些尝试性的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金浩	广西师范大学职业技术师范学院	9	17	2.0	4.0