高考政治“意义”类试题命题趋势与解题思路探析

• 作者: 王华萍
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 主观性试题 “意义” 高考政治 命题趋势 解题思路 基础理论知识 理论联系实际 文科综合考试
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

一、高考命题趋势分析 “意义”类试题是以具体背景材料为载体，要求考生运用所学基础理论知识分析论述其理论和现实意义的主观性试题。这是以知识为基础，知识与能力相交融的应用型和能力型试题，体现了思想政治课理论联系实际的原则。“意义”类试题是近几年政治高考中最常见的题型之一，它也必将是今后政治单科和文科综合考试的命题方向。从设问角度来看，一般是指向明确的显性设问，即分为经济意义、政治意义、文化意义和经济与政治意义，还有要求用哲学原理分析说明某一事件的意义的设问；从归纳的内容来看，“意义”类试题命题依托的背景材料均取材于社会生活中的现实问题，有的直接以社会政治、经济生活中的重大事件、热点问题为背景，命题设计不仅体现时代性，更体现贴近现实生活这一新的教学和评价理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华萍		1	1	1.0	1.0