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摘要:
反思性教学是新课改中所倡导的一种新型教学方式,通过教学中的反思,可以有效地对学习中的知识、策略、过程进行深层次的探究,从而进一步强化学习的效果.在本文中,笔者就结合自己在高中物理教学中的一些反思教学的体会,提出了有效开展反思性教学,培养学生反思意识和反思能力的策略.
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浅论高中物理课堂教学反思
高中物理
课堂教学
教学方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议物理课堂反思性教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 反思性教学 物理教学 探究 创新
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 分类号
字数 2086字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲兆宏 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
物理教学
探究
创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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