青海大学人文选修课程实践教学资源开发的探索——以中文类课程为例

• 作者: 李莱 梁玉金 郑纳 阿俊蓉
• 来源期刊: 青海大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 青海大学 人文选修 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4860字
• 语种: 中文

摘要

青海大学人文选修课在清华大学对口支援下得到长足发展.本文探索人文选修课的实践教学如何在目前青海大学的环境资源优势中展开.提出要构建学生自主学习、形式多样的实践教学体系,必然要重视开拓校内现有的环境资源优势,培养人文知识相对薄弱的学生良好的综合素质及能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玉金	青海大学社会科学系	18	25	3.0	4.0
2	李莱	青海大学社会科学系	15	17	3.0	3.0
3	郑纳	青海大学社会科学系	6	14	2.0	3.0
4	阿俊蓉	青海大学社会科学系	3	5	2.0	2.0