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摘要:
河南省将在郑州、焦作和许昌开展中小学教师职称制度改革试点工作。河南省目前实施的是1986年制订的中小学职称制度,中学和小学是两个独立职称序列,中学教师职称最高级为副高级,
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文献信息
篇名 河南:幼师将有望评“正高”职称
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 职称制度 河南省 中小学教师 幼师 改革试点工作 教师职称 最高级 中学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G635.12
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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职称制度
河南省
中小学教师
幼师
改革试点工作
教师职称
最高级
中学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
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8017
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2
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1060
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