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摘要:
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"问"出精彩课堂
问题设计的角度
问题设计的范围
问题设计的契入点
用心创造精彩的数学课堂
小学数学课堂
情境教学
多媒体
游戏穿插,演绎精彩数学课堂
游戏穿插
数学课堂
精彩
如何创设精彩而生动的初中数学课堂
初中数学
精彩生动
导趣引思
联系实际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “问”出数学课堂的精彩
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 数学课堂 “问” 最近发展区 提出问题 思维 学生 教师 领悟
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
“问”
最近发展区
提出问题
思维
学生
教师
领悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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