游戏穿插,演绎精彩数学课堂

• 作者: 张跃根
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏穿插 数学课堂 精彩
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

游戏活动符合小学生的心理特征,小学数学学习活动强调学生学习过程的主动性和个性化,在导入、新授、巩固阶段,穿插游戏能让学生快乐地学习,能提高他们的学习积极性,挖掘学生的潜能,进而打造精彩、高效的数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张跃根		2	0	0.0	0.0