谈《陈情表》的“事”“情”、“理”

• 作者: 刘为忠
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 《陈情表》 “情” “理” “事” 艺术手法 充足性 土壤
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 文本解读
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X.2012.01.014

摘要

《陈情表》采用了融情于事、融理于情的艺术手法．这一艺术手法存在着一个“事”、“情”、“理”的层进关系，因为没有“事”就没有“情”，没有“情”就没有“理”。如果说“事”是土壤，那么“情”就是土壤里生长出来的大树，而“理”就是大树上所结的果实。然而．在实际的评论分析中，人们论及最多、最深的是其“情”．而对其“事”，特别是其“理”很少作深入探讨。《陈情表》陈了几件事？其“理”的充足性如何？孝的理和忠的理孰轻孰重？这些都是本文需要关心的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘为忠		5	0	0.0	0.0