动之以情自省明理——小学班级管理的情与理

• 作者: 段炼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学班级 管理 真情 道理
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班级管理始终是一门艺术和学问,对于班主任来说,如何把握好尺度有效管理班级也是需要不断探索和实践的重要课题.结合实践经验发现,融情入理的管理教育更容易打动学生,激发学生情感,通过以理说事、以理服人,引导学生自省明理,维护班级管理的良性运行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段炼		3	0	0.0	0.0