四层次教学模式在计算机基础课程教学中的应用

• 作者: 龙君芳
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 工学
• 关键词: 四层次教学模式 计算机基础课程 半开放式教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 61-62,64
• 页数: 3页
• 分类号: TN7-4
• 字数: 3729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6609.2012.06.036

摘要

随着岗位对计算机应用能力的提高，高校生源层次参差不齐，计算机类课程与各专业课程的融合愈显重要，传统的计算机应用基础教学模式的教学效果已不能满足信息社会的要求。本文根据作者所在院校的特点，结合教学实践，提出了四层次教学模式的应用，对计算机应用基础课程教学具有很好的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙君芳	广东技术师范学院天河学院	5	4	1.0	1.0