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浅议因材施教教学原则在高中数学教学中的运用
浅议因材施教教学原则在高中数学教学中的运用
作者:
钱春艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
因材施教
教学原则
整体进步
摘要:
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在高中数学课堂教学中如何实施因材施教
高中数学
教学
个性差异
分层教学
因材施教
因材施教,有教无类——对高中数学分层布置作业的探究
高中数学
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有效性
关于高中生物因材施教教学策略探讨
高中生物
因材施教
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因材施教原则在体育课中的作用
因材施教
端正思想
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内容分析
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文献信息
篇名
浅议因材施教教学原则在高中数学教学中的运用
来源期刊
语数外学习:数学教育
学科
教育
关键词
高中数学
因材施教
教学原则
整体进步
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10
页数
1页
分类号
G633
字数
语种
中文
DOI
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钱春艳
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因材施教
教学原则
整体进步
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语数外学习:数学教育
主办单位:
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其它
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7764
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4.
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5.
浅谈因材施教在教学中的运用
6.
刍议分层教学在高中数学教学中的运用
7.
如何在初中数学教学中体现因材施教的原则
8.
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9.
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10.
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11.
因材施教思想在小学数学课堂中的运用分析
12.
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13.
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14.
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15.
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