医学院校校训育人模式的实践探索——以赣南医学院“双立班”为例

• 作者: 李晓文
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 医学院校 校训 育人模式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 国家教育体制改革试点项目专栏
• 页码范围: 657-658
• 页数: 2页
• 分类号: C961
• 字数: 4430字
• 语种: 中文

摘要

赣南医学院在总结70多年办学经验的基础上,根据“立德立行,求是求新”的校训,在临床医学专业学生中成立双立班,进行了校训育人模式的实践探索,取得了明显成效,本文就此进行了调研和总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓文		21	25	2.0	4.0