校规执行：“一厘米主动权”的良知坚守

• 作者: 王立华
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 主动权 良知 校规 社会规则 统计学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 视野·教育大广角
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2616字
• 语种: 中文

摘要

站在统计学的立场上分析，一厘米几乎是一个可以被忽略的长度、距离，哪怕是违反一些原则，甚至是触犯社会规则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立华		70	126	5.0	11.0