自我管理教育在冠脉介入治疗术后患者中的应用

• 作者: 刁晓兰 刘乾惠 刘利贤
• 来源期刊: 西部医学
• 学科: 医学
• 关键词: 自我管理教育 冠心痛 冠脉介入治疗
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 临床研究与经验
• 页码范围: 2323-2325
• 页数: 3页
• 分类号: R473.54
• 字数: 3173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3511.2012.12.029

摘要

目的 探讨自我管理教育对经皮冠状动脉介入治疗(简称冠脉介入治疗)术后患者自我管理疾病能力的影响.方法 对80例冠脉介入治疗术后患者进行有针对性的自我管理教育,并采用疾病知识调查表及自我效能量表对本组患者干预前后进行测评.结果 自我管理教育提高了患者疾病知识掌握程度,护理干预后自我效能得分高于干预前水平(P＜0.01),差异有统计学意义.结论 自我管理教育符合患者的健康需求,提高了患者疾病相关知识的知、信、行水平,调动了患者及其亲属积极参与及学习自我管理方法的主动性,能提高冠脉介入术后患者自我管理疾病的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘乾惠	泸州医学院附属医院心内科	26	253	10.0	15.0
2	刁晓兰	泸州医学院附属医院心内科	24	209	8.0	14.0
3	刘利贤	泸州医学院附属医院心内科	16	37	4.0	5.0