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摘要:
高中信息技术课程标准要求教师更新观念,积极转变教学方式与学习方式,要求学生在学习过程中不断提高自己的探究、自主学习等方面的能力,以往的信息技术教学的机械式演示模式早已使学生感到厌倦,摆在我们面前的首要任务就是如何激发学生对信息技术课的兴
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如何打造初中信息技术高效课堂
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有效策略
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文献信息
篇名 以兴趣为主线打造高中信息技术高效课堂
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 高中信息技术 高效课堂 信息技术教学 信息技术课 更新观念 课程标准 学习方式 教学方式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金凤 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
高效课堂
信息技术教学
信息技术课
更新观念
课程标准
学习方式
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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