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探索中师学生口语现状及其训练策略
探索中师学生口语现状及其训练策略
作者:
田鉴蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中师生
口语现状
训练策略
摘要:
中师学生,作为未来的教师,学习普通话是一种职业的要求.本文针对目前中师学生口语上存在的认识不足,发音不准,自卑心理等问题进行探索,并结合自己多年教学提出其训练策略:提高认识,培养兴趣;寻找差异,纠正错误;提高信心、监督奖励;多听多说,重在实践.
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篇名
探索中师学生口语现状及其训练策略
来源期刊
文理导航·教育研究与实践
学科
关键词
中师生
口语现状
训练策略
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
分类号
字数
2305字
语种
中文
DOI
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田鉴蓉
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口语现状
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位:
出版周期:
月刊
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语种:
chi
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