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摘要:
阅读教学是培养语文素养的重要途径,也是培养未来人才的需要.小学语文教材所选的课文都是我们在阅读训练时的很好的材料.因此我们把握语文教材特点,要深入发掘教材因素,发挥教材自身的优势,结合学生的实际,扎实有效地提高学生的阅读能力.
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挖掘教材的阅读功能,提高学生的理解能力
挖掘教材
数学阅读能力
数学理解能力
利用教材提高学生的英语阅读能力
教材
学生
英语
阅读能力
发挥小班额优势,培养学生口语能力
小班额
口语能力
小学语文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发挥教材优势提高阅读能力
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 读写天地
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 崔峰 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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2917
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1612
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