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摘要:
随着经济全球化的不断推进和深化,英语作为一门国际性语言,其应用的范围愈加广泛,与此同时,社会对英语翻译人才的要求标准日益提高,高职学生要实现顺利就业,必须具备扎实的英语基础知识,拥有良好的听、说、读、写、译等能力,文章主要阐述了当前形势下,高职英语翻译课程存在的问题,并在此基础之上,对如何提高翻译课程教学的效果和质量给予了合理化建议,希望能对相关人士提供参考和帮助.
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文献信息
篇名 刍议高职英语翻译课程存在的问题及对策
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 文学
关键词 高职英语 翻译课程 存在问题 对策
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 分类号 H319
字数 3823字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蓓 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
翻译课程
存在问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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14430
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