浅议高等职业学校会计专业教学模式的问题与对策

• 作者: 葛志勤
• 来源期刊: 中国乡镇企业会计
• 学科: 经济
• 关键词: 会计教学模式 会计专业 高等职业学校 传统课堂教学 教学观念 高职院校 教学教师 应试教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 会计教育
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: F23-4
• 字数: 1702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8480.2012.06.129

摘要

在大多数高职院校中，以应试教育为主的传统的教学观念根深蒂固，会计教学理念多数尚停留在“重知识，轻能力”的认识上，在现有高职会计教学模式下，传统课堂教学固有的弊端依然存在，这显然滞后于社会的发展，也与当今的课程改革相距甚远。由于高校会计教学教师缺乏转变教学观念的紧迫感，教学观念的落后又决定了教师的教学行为，严重影响了会计教学活动的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛志勤		2	1	1.0	1.0