如何对聋童进行美术教育

• 作者: 邱小林
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 聋童 素质教育 以人为本 美术教学 特殊学校 教育对象 教学内容
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

美术教育应是全方位的以人为本的素质教育，而不能使学生成为仅仅是制作各种作品的“机器”。在特殊学校的美术教学中，只有当我们真正了解和认识了自己的教育对象，精心选择适宜聋童发展的教学内容和方法，才能把美术教育的目标真正落到实处。

作者信息

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1	邱小林		1	0	0.0	0.0